Ngày soạn: 02.11.2010
Tiết 13. Bài 12 THỰC HÀNH
XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI

I-MỤC TIÊU
1-Kiến thức:-Biết xác định khối lượng riêng của một vật rắn.
- Biết cách tiến hành một bài thực hành.
2-Kĩ năng: Sử dụng được cân, bình chia độ và vận dụng được công thức tính khối lượng riêng của viên sỏi.
3-Thái độ: Cẩn thận, trung thực và hợp tác trong hoạt động nhóm.
II-CHUẨN BỊ
(Mỗi nhóm HS:
-1 cái cân có ĐCNN 10g hoặc 20g.
-1 bình chia độ có GHĐ 100cm3 (hoặc 150cm3) và có ĐCNN 1cm3.
-1 cây bút dạ
-1 cốc nước.
-15 hòn sỏi cùng loại.
-Giấy lau hoặc khăn lau.
-1 đôi đũa (dùng để đưa nhẹ hòn sỏi vào bình).
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Ổn định lớp (1’): Kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của HS
2-Kiểm tra bài cũ (5’)
CH: -Khối lượng riêng của một chất là gì?
-Viết công thức tính khối lượng riêng của một vật. Gọi tên và đơn vị của từng đại lượng trong công thức.
TL:- Khối lượng của một mét khối một chất gọi là khối lượng riêng chất đó.
  -Công thức tính khối lượng riêng: D =

Trong đó: D :trọng lượng riêng(đơn vị Kg/m3)
m :khối lượng ( đơn vị kg)
V: thể tích (đơn vị m3 )

 GV nhận xét, ghi điểm.
3-Bài mới (37’)
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

3’
Hoạt động 1:Tổ chức tình huống
-GV kiểm tra sự chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành của HS
-Nhận xét sự chuẩn bị của HS (trả lời các câu hỏi của mục 4 và mục 5 trong mẫu báo cáo.

-Để mẫu báo cáo thực hành trên bàn cho GV kiểm tra.


10’
Hoạt động 2: Nghiên cứu tài tiệu
? Cho biết mục tiêu của tiết thực hành.


-Yêu cầu HS đọc SGK phần I -Thực hành (5 phút)
? Dựa vào công thức tính khối lượng riêng để xác định khối lượng riêng của viên sỏi ta cần phải biết những yếu tố nào?
? Để đo khối lượng của viên sỏi ta cần dùng dụng cụ gì?
? Để đo thể tích của viên sỏi ta cần dùng dụng cụ gì?
? Hãy nêu các đồ dùng cần dùng trong tiết thực hành.







? Nêu các bước tiến hành thí nghiệm







-Lưu ý HS:
+ Dùng bút dạ đánh dấu các viên sỏi của mỗi phần để tránh nhầm lẫn phần này sang phần kia. Ví dụ các viên sỏi của phần thứ nhất đều đánh số 1, của phần thứ hai đều đánh số 2, của phần thứ ba đều đánh số 3
+Khi đo thể tích các viên sỏi, phải nghiêng để các viên sỏi trượt nhẹ xuống dưới, kẻo vỡ bình.
+Trước mỗi lần đo thể tích của sỏi cần lau khô các hòn sỏi.

+TL: Nắm được cách xác định khối lượng riêng của các vật không thấm nước
-HS đọc SGK theo yêu cầu GV

+TL: Khối lượng viên sỏi và thể tích viên sỏi.


+TL: Cân

+TL: Bình chia độ

+TL: -1 cái cân có ĐCNN 10g hoặc 20g.
-1 bình chia độ có GHĐ 100cm3 (hoặc 150cm3) và có ĐCNN 1cm3.
-1 cốc nước.
-Bút dạ
-15 hòn sỏi cùng loại.
-Giấy lau hoặc khăn lau.
+TL: -Chia chỗ sỏi làm 3 phần để đo 3 lân và tính giá trị trung bình.
-Cân khối lượng của mỗi phần
-Đổ khoảng 50cm3 vào bình chia độ.
-Lần lượt cho từng phần sỏi vào bình chia độ để đo thể tích của mỗi phần
Thực hành xác định khối lượng riêng của các vật không thấm nước


10’
Hoạt động 3: Thực hành
-Yêu cầu các nhóm nhận dụng cụ và kiểm tra dụng cụ
-Nhắc nhỡ HS khi làm thực hành theo nhóm, cá nhân tự lấy kết quả ghi vào mẫu báo cáo của mình
-Cho các nhóm tiến hành thí nghiệm (10 phút)

-Theo dõi và giúp đỡ các nhóm yếu: thao tác làm thí nghiệm, cách ghi số liệu vào mẫu báo cáo.

-Nhóm trưởng nhận dụng cụ và kiểm tra dụng cụ



-Các nhóm tiến hành thí nghiệm, cá nhân lấy kết quả báo cáo ghi vào mẫu báo